Plan du site

Notre catalogue (suite)

• Gestion des ESSMS (5)
  • Importance de l’inventaire neuropsychiatrique (NPI) dans la démarche PATHOS
  • Connaissance et utilisation de l’outil PATHOS
  • Intégration du modèle médico-économique PATHOS dans le pilotage d’un EHPAD
  • Spécificités de la gestion des établissements médico-sociaux
  • Fondamentaux du pilotage et la gestion d’une unité commerciale (soins ou services à la personne)
• Handicap (2)
  • L’aide à la prise des médicaments dans les établissements et services sociaux ou médico-sociaux (ESSMS)
  • Accueillir une personne handicapée vieillissante en EHPAD
• Innovation & Recherche (3)
  • Développer sa créativité et sa capacité d’innovation pour piloter une offre de service innovante
  • Formation à la Recherche pour les Professionnels de Santé
  • Recueillir, analyser et exploiter l’expérience patient
• Maîtrise du risque infectieux (5)
  • Gestion du risque infectieux au bloc opératoire
  • La méthode HACCP : de la fabrication à la distribution des repas
  • Maitriser la diffusion des BMR et BHRe
  • Hygiène et prévention des infections nosocomiales
  • Hygiène des locaux et gestion des déchets
• Management des équipes (15)
  • Gérer son temps et ses priorités
  • Savoir déléguer
  • Conduire un entretien d’évaluation
  • Mieux recruter et manager en utilisant les talents
  • Collaborer efficacement dans un contexte de travail à distance
  • Manager les équipes au quotidien
  • Manager avec les différences générationnelles
  • Formation managériale des IDEC
  • Manager avec les principes toltèques
  • Comment remotiver les troupes (épuisées démoralisées)
  • Gestion du stress
  • Manager un projet
  • Analyse des pratiques managériales
  • Recruter efficacement
  • La gestion des conflits
• Petite enfance (3)
  • Les situations médicales en crèche
  • L’accueil de l’enfant différent
  • Les difficultés et troubles du langage
• Psychiatrie (5)
  • Les écrits professionnels et les transmissions ciblées en psychiatrie
  • Prise en charge des patients présentant des conduites addictives
  • Prise en charge de la personne âgée en psychiatrie
  • Savoir prévenir et gérer les situations d’agressivité et de violence en psychiatrie
  • L’entretien clinique infirmier en psychiatrie
• Relation de soins (6)
  • Soigner la nuit
  • Annonce d’un dommage associé aux soins
  • La démarche palliative en service de soins
  • Gestion du stress lié à la prise en charge du patient/résident
  • Savoir prévenir et gérer l’agressivité et les situations violentes
  • La communication soignant / soigné / famille
• Santé au travail (4)
  • La prévention de l’absentéisme : le comprendre pour le prévenir
  • La quête de sens : comment accompagner les équipes soignantes
  • Comment développer la qualité de vie et des conditions de travail (QVCT) au sein des équipes
  • Soigner la nuit
• Simulation en santé (2)
  • Consolidation des compétences techniques des aides-soignants
  • Techniques de soins infirmiers sur simulateurs
• Soins et techniques alternatives (2)
  • Animer un espace multisensoriel – La démarche Snoezelen
  • Les approches non médicamenteuses en EHPAD
• Techniques de soins (8)
  • Les transmissions ciblées
  • L’IDE au bloc opératoire : sensibilisation
  • Prise en charge du patient ampute vasculaire en SMR
  • Les troubles de la déglutition : savoir intervenir
  • Prise en charge des patients après un AVC/AIT
  • Diabète et prise en charge du pied diabétique
  • Plaies et cicatrisation
  • Prise en charge de la douleur
• Tutorat & Formation des formateurs (3)
  • Formation de formateurs internes
  • Le tutorat des étudiants en soins infirmiers
  • La fonction tutorale
• Vente & Relation client (5)
  • L’accueil en établissement de santé ou médico-social
  • Promouvoir son établissement
  • Être à l’aise face aux situations tendues ou conflictuelles
  • Développer les comportements et savoir être hôteliers
  • Dynamiser la vente des offres hôtelières