Le langage est une fonction centrale dans le développement de l’enfant et l’accès aux apprentissages scolaires.
Les troubles du langage représentent un problème de santé publique chez les jeunes enfants et leur dépistage précoce fait partie des actions prioritaires.
Comment accompagner l’enfant et identifier au plus tôt les prémices de ses éventuels troubles du langage ?
Quelles sont les prises en charge adaptées lui permettant les meilleures chances possibles pour son développement et sa scolarité ?
La formation décrite ci-dessous est un programme type qui peut être adapté selon votre contexte et vos besoins. Cette formation est ouverte toute l’année, il n’y a pas de délai d’accès.
Durée
1 jour (7 heures)
Modalités
Intra en présentiel : 1 à 12 stagiaires
Intra en visio : 1 à 8 stagiaires
DPC
Non