Objectifs

• Réfléchir sur son rôle auprès des patients présentant des conduites addictives
• Elargir ses connaissances sur les processus psychologiques liés à ces pathologies
• Identifier les comportements spécifiques liés à ces pathologies et la manière d’y répondre
• Identifier les spécificités de l’accompagnement des patients alcoolo-dépendants
• Réfléchir sur l’importance du travail d’équipe dans la prise en charge des patients présentant des conduites addictives

Programme

Le soignant face au patient présentant des conduites addictives

• Représentations, ressentis
• Réflexion sur son rôle

Les patients présentant des conduites addictives

• Définitions : usage de drogue, dépendance, accoutumance, tolérance
• Approche théorique des processus psychologiques liés à l’addiction
• Le déni : en comprendre le sens
• La valeur et la place du produit dans les conduites addictives

Les soins et la relation de soin avec les patients présentant des conduites addictives

• Les pièges relationnels à éviter
• Importance de la « juste distance » physique et affective
• Eclairage sur les différentes prises en charge thérapeutiques possibles de ces patients

Le travail en équipe

• La demande thérapeutique du patient
• Le contrat thérapeutique
• Particularité du contrat pour le patient alcoolo-dépendant
• La valeur structurante du travail d’équipe

Méthodes mobilisées

Méthodes pédagogiques

Apports de connaissances
Analyse des pratiques professionnelles
Études de cas concrets
Mises en situation : simulation de situations de soins

Moyens techniques

Supports projetés sur écrans
Livrets et outils pédagogiques remis à chaque stagiaire (papier ou numérique)

Profil Intervenant

Psychologue clinicien hospitalier spécialiste en addictologie

Public Cible

Soignants (IDE, AS, autres paramédicaux)

Prérequis

Aucun

Tarif

Le prix estimatif d’une journée de formation avec un intervenant est de 1200 € en exonération de TVA (hors frais de déplacement).

Ce prix est évolutif en fonction du devis (degré de personnalisation de l’action, nombre de sessions commandées).

Modalités d'évaluation

En amont de la formation
Évaluation des connaissances, des compétences et des attentes des stagiaires par tour de table animé par le formateur

A la fin de la session
Questionnaire de satisfaction intégrant l’auto-évaluation de l’atteinte des objectifs de formation
Plan d’action individuel

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