Objectifs

• Actualiser ses connaissances sur la réglementation du circuit du médicament dans un établissement de santé, de la prescription à son administration
• Identifier les risques dans sa pratique professionnelle
• Développer les bonnes pratiques à mettre en œuvre au quotidien pour concourir à la prévention du risque lié au circuit du médicament
• Situer sa contribution dans la prévention du risque lié au circuit du médicament
• Savoir participer à la mise en œuvre des méthodes de gestion des risques a priori et a posteriori

Programme

Contexte
Les enjeux
Aspects législatifs et réglementaires
Responsabilités des différents acteurs
Les exigences de la certification HAS

La prise en charge médicamenteuse
Les bonnes pratiques à chaque étape du circuit intégrant l’approche de maitrise des risques
Rôle des différents acteurs dans la sécurisation de chaque étape
Focus sur les principaux médicaments à risques, les causes des erreurs médicamenteuses, les never events, …

La gestion des risques
Approche a priori (cartographie des risques)
Approche a posteriori (méthodes d’analyse des EI/EIG)

Méthodes mobilisées

Méthodes pédagogiques

Apports cognitifs et méthodologiques
Présentation des bonnes pratiques et conduites à tenir
Quizz pédagogiques
Ateliers d’application des méthodes de gestion des risques
Analyse des pratiques professionnelles et identification d’actions d’amélioration

Moyens techniques

Supports projetés sur écrans
Livrets et outils pédagogiques remis à chaque stagiaire (papier ou numérique)

Profil Intervenant

Pharmacien hospitalier ou Directeur des soins ou RAQ – Gestionnaire de risques

Public Cible

Pharmaciens, cadres de santé, préparateurs en pharmacie, infirmiers, autres paramédicaux

Prérequis

Aucun

Tarif

Le prix estimatif d’une journée de formation avec un intervenant est de 1200 € en exonération de TVA (hors frais de déplacement). Ce prix est évolutif en fonction du devis (degré de personnalisation de l’action, nombre de sessions commandées).

Modalités d'évaluation

En amont de la formation
Évaluation des connaissances, des compétences et des attentes des stagiaires par tour de table animé par le formateur

A la fin de la session
Questionnaire de satisfaction intégrant l’auto-évaluation de l’atteinte des objectifs de formation
Plan d’action individuel

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Handicap

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Référente handicap : Véronique MULLER
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