Objectifs

• Appréhender ou remobiliser les concepts théoriques qui structurent la réhabilitation psychosociale
• Mettre en œuvre différentes stratégies motivationnelles afin d’inscrire les patients dans une dynamique de projet
• Appréhender les techniques et des outils thérapeutiques de référence en réhabilitation psychosociale
• Evaluer les habiletés sociales à stimuler ou à développer chez les patients souffrant de troubles mentaux
• Evaluer individuellement et régulièrement la progression des patients dans leurs apprentissages
• Participer à la mise en oeuvre en œuvre et à l’animation d’un programme de réhabilitation psychosociale structuré

Programme

Appréhender ou remobiliser les concepts théoriques qui structurent la réhabilitation psychosociale

• L’approche cognitive et comportementale est la référence première aux différentes techniques et outils thérapeutiques qui vont structurer la démarche.
• La relation d’aide constitue le modèle relationnel par excellence adopté par les soignants.

 
Mettre en œuvre différentes stratégies motivationnelles afin d’inscrire les patients dans une dynamique de projet

• Les symptômes, l’institutionnalisation, les effets secondaires de certains traitements, la résistance au changement, …. Tous ces facteurs font obstacles à l’implication des patients dans une dynamique de projet et leur participation à des activités thérapeutiques récurrentes.

 
Appréhender les techniques et des outils thérapeutiques de référence en réhabilitation psychosociale

• Les activités  ou programmes thérapeutiques utilisées en réhabilitation psychosociale s’élaborent à partir de quatre orientations :
  • La restructuration cognitive consiste, pour le patient, à reconnaître ses pensées automatiques et dysfonctionnelles, en tester la validité, et développer des pensées alternatives plus fonctionnelles.
  • La remédiation cognitive prend la forme d’un traitement rééducatif destiné à améliorer le fonctionnement attentionnel, mnésique, langagier, exécutif, visuo-spatial, métacognitif ou social.
  • L’entrainement aux habiletés sociales constitue l’apprentissage par expérimentation de nouveaux comportements dans des situations interpersonnelles difficiles.
  • La psychoéducation va permettre au patient et aux aidants d’appréhender le trouble mental en question et ses conséquences. Cette démarche, lorsqu’elle est possible, constitue le socle d’un programme de réhabilitation psychosociale.

 
Evaluer les habiletés sociales à stimuler ou à développer chez les patients souffrant de troubles mentaux

• L’évaluation préalable et individuelle est un prérequis pour inscrire un usager dans un processus de réhabilitation psychosociale

 
Evaluer individuellement et régulièrement la progression des patients dans leurs apprentissages

• Evaluer permet de rendre compte au patient de son évolution et de sa progression à partir de données objectives. Cette démarche peut avoir pour effet de stimuler l’implication du patient ou d’éviter toute forme de découragement.

 
Participer à la mise en œuvre et à l’animation d’un programme de réhabilitation structuré

• Il existe différentes modalités pour structurer la réhabilitation psychosociale. Un centre de jour aura sa logique propre. Une unité de réhabilitation obéit à d’autres règles et impératifs. Quoi qu’il en soit, l’organisation d’un programme de réhabilitation psychosociale rythmé par différents modules d’apprentissages objectivés devient une pratique éprouvée et reconnue.

Méthodes mobilisées

Méthodes pédagogiques

• Apport de connaissances
• Réflexion en groupe et en sous-groupes, brainstormings
• Analyse de situations fournies par le formateur
• Présentation d’activités thérapeutiques
• Expérimentation active des stagiaires en grand groupe animée par le formateur
• Mise en situation des stagiaires autour de l’animation de différents outils thérapeutiques et ludiques
• Apports méthodologiques et conseils personnalisés

Moyens techniques

• Supports projetés sur écrans
• Livrets et outils pédagogiques remis à chaque stagiaire (papier ou numérique)

Profil Intervenant

Cadre de santé spécialisé en psychiatrie / santé mentale

Public Cible

Soignants et responsables des soins

Prérequis

Aucun

Tarif

Nos formations sont exclusivement réalisées en INTRA.
Le tarif pour une journée d’intervention varie entre 1.100 euros et 2.400 euros (en exonération de TVA), en fonction du sujet, de degré de personnalisation de l’action, du profil de l’intervenant et du nombre de sessions commandées.

Modalités d'évaluation

En amont de la formation
Évaluation des connaissances, des compétences et des attentes des stagiaires par tour de table animé par le formateur

A la fin de la session
Questionnaire de satisfaction intégrant l’auto-évaluation de l’atteinte des objectifs de formation
Plan d’action individuel

Handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes nécessitant un aménagement spécifique. Merci de nous contacter afin de sécuriser votre parcours.
Référente handicap : Véronique MULLER
Tél. : 01 46 17 06 00
email : contact[@]eureffic.fr
Pour plus d’informations : notre politique d’engagement

Contact

Pour toute information complémentaire, envoi de programme et de devis :

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